| | | | | | | | | | | | Réconcilier les élèves de SEGPA avec le lire / écrire |
| |
Les élèves qui arrivent en 6ème SEGPA ont
un rapport difficile à la lecture, aux textes et à l'écrit. Ce chapitre vous
propose différentes entrées dans les textes, susceptibles de modifier leur
rapport affectif à l'écrit.
| |
| |
| | | | | | | | | | |
|